Учебно-методический комплект «Обучение дошкольников грамоте». СТУПЕНЬКИ ГРАМОТЫ. Демонстрационный материал

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Наглядное пособие «Ступеньки грамоты» переработано и дополнено с учётом его использования с другими пособиями учебно-методического комплекта «Обучение дошкольников грамоте». Cодержит: азбуку в картинках; картинки-схемы с изображением предмета и рядом клеточек под ним для выделения звуков слова; полоски-схемы звукового состава слов; предметные картинки для словесных дидактических игр и игровых упражнений; фишки-карточки для обозначения выделенных звуков анализируемого слова; пособие «Окошки» для обучения детей слоговому чтению; разрезные гласные буквы; разрезную азбуку (прописные и строчные буквы); карточки с правилами написания гласных букв после мягких и твёрдых согласных звуков; примерную схему работы с пособием «Ступеньки грамоты». С помощью этого пособия дети учатся последовательно интонационно выделять звуки в слове, называть и характеризовать гласные звуки, согласные звуки (твёрдые и мягкие, звонкие и глухие), обозначать их цветными фишками в виде схемы звукового состава слова; знакомятся с правилами написания гласных после твёрдых и мягких согласных звуков; выкладывают слова и предложения из букв разрезной азбуки. Эти знания, навыки и умения будут способствовать дальнейшему успешному обучению детей осмысленному чтению и грамотному письму в школе.
ID товара 3054867
Издательство Школьная книга
Год издания
ISBN 978-5-00013-080-3
Размер 1.7x30x43.5
Вес, г 1390

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Наглядное пособие «Ступеньки грамоты» переработано и дополнено с учётом его использования с другими пособиями учебно-методического комплекта «Обучение дошкольников грамоте». Cодержит: азбуку в картинках; картинки-схемы с изображением предмета и рядом клеточек под ним для выделения звуков слова; полоски-схемы звукового состава слов; предметные картинки для словесных дидактических игр и игровых упражнений; фишки-карточки для обозначения выделенных звуков анализируемого слова; пособие «Окошки» для обучения детей слоговому чтению; разрезные гласные буквы; разрезную азбуку (прописные и строчные буквы); карточки с правилами написания гласных букв после мягких и твёрдых согласных звуков; примерную схему работы с пособием «Ступеньки грамоты». С помощью этого пособия дети учатся последовательно интонационно выделять звуки в слове, называть и характеризовать гласные звуки, согласные звуки (твёрдые и мягкие, звонкие и глухие), обозначать их цветными фишками в виде схемы звукового состава слова; знакомятся с правилами написания гласных после твёрдых и мягких согласных звуков; выкладывают слова и предложения из букв разрезной азбуки. Эти знания, навыки и умения будут способствовать дальнейшему успешному обучению детей осмысленному чтению и грамотному письму в школе.