Учимся читать. Пособие для занятий с детьми 4-5 лет

Описание и характеристики

Если вы взяли в руки эту книгу, значит, хотите научить своего ребенка читать. Давайте попробуем учиться читать легко, без «чадомучения» в виде запретов на сладкое и игры с друзьями. Наша книга — для любопытных детей и для терпеливых и любящих педагогов и родителей. .Вопрос о том, в каком возрасте нужно начинать учить ребенка читать, волнует и педагогов, и родителей. Но точки зрения тех и других зачастую не совпадают. Большинство педагогов занимают категорическую позицию: начинать учить читать нужно только в предшкольном или, еще категоричнее, только в школьном возрасте (хотя я не знаю педагога, который бы не пытался научить читать свое собственное чадо в гораздо более раннем возрасте). . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ID товара 2434022
Издательство Олма-пресс
Год издания
ISBN 978-5-373-06242-8
Количество страниц 96
Размер 1x20x26.2
Тип обложки Твёрдый переплёт
Тираж 4000
Вес, г 449
Возрастные ограничения 0+

Только в магазинах

Наличие в магазинах
за 473 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 1 магазин 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Если вы взяли в руки эту книгу, значит, хотите научить своего ребенка читать. Давайте попробуем учиться читать легко, без «чадомучения» в виде запретов на сладкое и игры с друзьями. Наша книга — для любопытных детей и для терпеливых и любящих педагогов и родителей. .Вопрос о том, в каком возрасте нужно начинать учить ребенка читать, волнует и педагогов, и родителей. Но точки зрения тех и других зачастую не совпадают. Большинство педагогов занимают категорическую позицию: начинать учить читать нужно только в предшкольном или, еще категоричнее, только в школьном возрасте (хотя я не знаю педагога, который бы не пытался научить читать свое собственное чадо в гораздо более раннем возрасте). . . . . . . . . . . . . . . . . . .