Учимся играя. Для детей 2–3 лет

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Книга «Учимся играя» — отличный помощник родителям и воспитателям в развитии малыша. Её разделы отражают основные направления развития ребёнка: .•Развиваем пространственные представления; .•Наблюдаем за свойствами предметов; .•Развиваем внимание и память; .•Развиваем воображение и мышление; .•Развиваем мелкую моторику; .•Учимся считать; .•Различаем эмоции; .•Развиваем речь. .Особенность раннего возраста заключается в том, что ребёнок познаёт мир через свои ощущения. Поэтому в книге много практических заданий. .Книга содержит рекомендации для взрослых по организации занятий и задания для малышей. Каждый раздел завершается рубрикой «Что я знаю, то скажу, что умею, покажу», которая даёт возможность взрослому понять, что освоил малыш, а к каким темам стоит вернуться. . . .
ID товара 2484670
Издательство Олма-пресс
Год издания
ISBN 978-5-373-07704-0
Количество страниц 96
Размер 1x20x26
Тираж 3000
Вес, г 469
Возрастные ограничения 0+

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Книга «Учимся играя» — отличный помощник родителям и воспитателям в развитии малыша. Её разделы отражают основные направления развития ребёнка: .•Развиваем пространственные представления; .•Наблюдаем за свойствами предметов; .•Развиваем внимание и память; .•Развиваем воображение и мышление; .•Развиваем мелкую моторику; .•Учимся считать; .•Различаем эмоции; .•Развиваем речь. .Особенность раннего возраста заключается в том, что ребёнок познаёт мир через свои ощущения. Поэтому в книге много практических заданий. .Книга содержит рекомендации для взрослых по организации занятий и задания для малышей. Каждый раздел завершается рубрикой «Что я знаю, то скажу, что умею, покажу», которая даёт возможность взрослому понять, что освоил малыш, а к каким темам стоит вернуться. . . .