Учимся играя: пособие для начинающих пианистов

Описание и характеристики

Методическое пособие «Учимся играя» предназначено для учащихся подготовительных, первых классов и ориентировано на обучение детей 5-6 лет. Музыкальный материал подобран с учётом возрастных физических и психологических особенностей детей дошкольного и младшего школьного возраста. Отсюда — широкое обращение к игровым формам. Немаловажную роль для восприятия музыкальных пьес играют подтекстовки. .В пособии происходит периодическое возвращение к каждому игровому модулю с целью его закрепления на более сложном материале. Например, первое знакомство с нотой происходит на материале песенки, которую ученик сначала поёт, а затем разучивает на фортепиано. .После изучения такого раздела нот последующие можно изучать в произвольном порядке, выбирая те произведения, которые ученик может усвоить на данный момент. .Основная задача пособия — научить ребёнка получать радость от общения с музыкой. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ID товара 2452048
Издательство Феникс
Год издания
ISBN 979-0-66003-178-0
Количество страниц 7554
Размер 0.4x20x26
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 2000
Вес, г 109
Возрастные ограничения 0+

Только в магазинах

Наличие в магазинах
от 221 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 5 магазинов 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Методическое пособие «Учимся играя» предназначено для учащихся подготовительных, первых классов и ориентировано на обучение детей 5-6 лет. Музыкальный материал подобран с учётом возрастных физических и психологических особенностей детей дошкольного и младшего школьного возраста. Отсюда — широкое обращение к игровым формам. Немаловажную роль для восприятия музыкальных пьес играют подтекстовки. .В пособии происходит периодическое возвращение к каждому игровому модулю с целью его закрепления на более сложном материале. Например, первое знакомство с нотой происходит на материале песенки, которую ученик сначала поёт, а затем разучивает на фортепиано. .После изучения такого раздела нот последующие можно изучать в произвольном порядке, выбирая те произведения, которые ученик может усвоить на данный момент. .Основная задача пособия — научить ребёнка получать радость от общения с музыкой. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .