Учимся писать изложение и сочинение. Рабочая тетрадь. 4 класс. Часть 2

-39%

Описание и характеристики

Комплект рабочих тетрадей для 4 класса является продолжением учебных пособий по развитию устной и письменной речи для учащихся 1, 2 и 3 классов. В каждом тексте делается акцент на орфографические правила, даются слова для справок. Планы к текстам приводятся примерные, они могут меняться в зависимости от подготовки учителя или класса. Центральное место отводится основным компонентам работы с текстом: понятию "текст", теме текста, основной мысли текста, заголовку, структуре, умению разделить на части текст-повествование, связи между частями текста и между предложениями в каждой части. Особое внимание уделено изобразительным средствам языка (сравнению, метафоре, эпитету, олицетворению).
ID товара 2636001
Издательство Росткнига
Год издания
ISBN 978-5-00065-015-8
Количество страниц 48
Размер 0.5x21.5x28.4
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 10000
Вес, г 119
190 ₽
309 ₽
+ до 28 бонусов
Осталось мало

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
2
за 299 ₽ сегодня
В наличии в 1 магазине 
Забрать за 1 час
Экспресс-доставка, 900 ₽

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
5.0
1 оценка
0
0
0
0
1
5 5
26.08.2023
5
Сразу хочу отметить, что такие рабочие тетради есть и для более младших школьников. Рекомендую заниматься по этой программе, начиная с первого класса. Информация подается в зависимости от возраста. Программа очень нравится. После прохождения результат заметен. Ребенок осознанно стал писать. Сама тетрадь по размеру относительно большая, без цветных вставок. Бумага качественная
Комплект рабочих тетрадей для 4 класса является продолжением учебных пособий по развитию устной и письменной речи для учащихся 1, 2 и 3 классов. В каждом тексте делается акцент на орфографические правила, даются слова для справок. Планы к текстам приводятся примерные, они могут меняться в зависимости от подготовки учителя или класса. Центральное место отводится основным компонентам работы с текстом: понятию "текст", теме текста, основной мысли текста, заголовку, структуре, умению разделить на части текст-повествование, связи между частями текста и между предложениями в каждой части. Особое внимание уделено изобразительным средствам языка (сравнению, метафоре, эпитету, олицетворению).