Учимся решать проектные задачи. 2 класс. Рабочая тетрадь

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Рабочая тетрадь предназначена для обучения второклассников решению простейших проектных задач. В пособии предложены две задачи, каждая из которых имеет свой сюжет, приближенный к реальной жизненной ситуации. Через систему доступных и понятных заданий дети учатся в нестандартной ситуации находить оптимальное решение, опираясь на предметные знания и освоенные учебные действия, знакомятся с правилами работы в группе, распределением ролей в ней, овладевают умением объективно оценивать работу друг друга. В результате выполнения заданий учащиеся самостоятельно разрабатывают концертную программу для проведения праздника к Дню матери и план выходного дня и готовят презентацию данных проектов перед одноклассниками. Включение проектных задач в учебный процесс позволяет оценить способность учащихся применять предметные знания и навыки вне конкретного учебного предмета или отдельной темы, проводить мониторинг метапредметных результатов обучения. Работа над проектными задачами может быть организована в каждом полугодии учебного года как на уроке, так и во внеурочной деятельности. Методические рекомендации для педагогов по работе с тетрадью размещены на сайте издательства в разделе «Исследовательская и проектная деятельность (рубрика «Проектная деятельность»).
ID товара 2604967
Издательство ИД Федоров
Школьные классы 2
Типы материала Рабочая тетрадь Задачи
Год издания
ISBN 978-5-39-301820-7, 978-5-393-01820-7
Количество страниц 32
Размер 0.3x20x28.5
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 2000
Вес, г 70

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Рабочая тетрадь предназначена для обучения второклассников решению простейших проектных задач. В пособии предложены две задачи, каждая из которых имеет свой сюжет, приближенный к реальной жизненной ситуации. Через систему доступных и понятных заданий дети учатся в нестандартной ситуации находить оптимальное решение, опираясь на предметные знания и освоенные учебные действия, знакомятся с правилами работы в группе, распределением ролей в ней, овладевают умением объективно оценивать работу друг друга. В результате выполнения заданий учащиеся самостоятельно разрабатывают концертную программу для проведения праздника к Дню матери и план выходного дня и готовят презентацию данных проектов перед одноклассниками. Включение проектных задач в учебный процесс позволяет оценить способность учащихся применять предметные знания и навыки вне конкретного учебного предмета или отдельной темы, проводить мониторинг метапредметных результатов обучения. Работа над проектными задачами может быть организована в каждом полугодии учебного года как на уроке, так и во внеурочной деятельности. Методические рекомендации для педагогов по работе с тетрадью размещены на сайте издательства в разделе «Исследовательская и проектная деятельность (рубрика «Проектная деятельность»).