Учимся решать проектные задачи. 4 класс. Рабочая тетрадь

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Рабочая тетрадь предназначена для обучения учащихся 4 класса решению простых проектных задач. В пособие включены две задачи, каждая из которых имеет свой сюжет, приближенный к реальной жизненной ситуации. Выполняя последовательно предложенные задания, четвероклассники учатся применять полученные на уроках по различным предметам знания и способы действий в нестандартной условиях. . .Дети овладевают умениями работать в группе, определять основную цель задачи и стратегию ее достижения, составлять план, принимать совместные решения, анализировать и оценивать результаты деятельности. Это способствует их творческому развитию, становлению учебной самостоятельности. Включение проектных задач в учебный процесс позволяет педагогу оценить способность обучаемых применять предметные навыки вне конкретного учебного предмета или отдельно взятой темы, а стало быть, осуществлять диагностику метапредметных результатов обучения. Работа над проектными задачами может быть организована как на уроке, так и во внеурочное время в каждом полугодии учебного года. В помощь педагогам на сайте в разделе «Исследовательская и проектная деятельность» размещены методические рекомендации по работе с тетрадью.
ID товара 2752701
Издательство ИД Федоров
Школьные классы 4
Типы материала Рабочая тетрадь
Год издания
ISBN 978-5-39-302015-6, 978-5-393-02015-6
Количество страниц 48
Размер 0.3x20x28.6
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 1000
Вес, г 100

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Рабочая тетрадь предназначена для обучения учащихся 4 класса решению простых проектных задач. В пособие включены две задачи, каждая из которых имеет свой сюжет, приближенный к реальной жизненной ситуации. Выполняя последовательно предложенные задания, четвероклассники учатся применять полученные на уроках по различным предметам знания и способы действий в нестандартной условиях. . .Дети овладевают умениями работать в группе, определять основную цель задачи и стратегию ее достижения, составлять план, принимать совместные решения, анализировать и оценивать результаты деятельности. Это способствует их творческому развитию, становлению учебной самостоятельности. Включение проектных задач в учебный процесс позволяет педагогу оценить способность обучаемых применять предметные навыки вне конкретного учебного предмета или отдельно взятой темы, а стало быть, осуществлять диагностику метапредметных результатов обучения. Работа над проектными задачами может быть организована как на уроке, так и во внеурочное время в каждом полугодии учебного года. В помощь педагогам на сайте в разделе «Исследовательская и проектная деятельность» размещены методические рекомендации по работе с тетрадью.