Воспитание творческих навыков в формировании самостоятельности учащихся в классной и домашней работе

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

В своей методической работе преподаватели музыкальной школы им. М.М. Ипполитова-Иванова подняли важную и всегда актуальную тему — «Воспитание творческих навыков в формировании самостоятельного мышления учащихся в классной и домашней работе». В настоящем методическом пособии поднимаются проблемы, имеющие важное значение в воспитании юных музыкантов. Такие вопросы, как развитие самостоятельного мышления, творческой инициативы, грамотной ориентации в авторском тексте, раскрытии художественного содержания произведения должны занимать главное, ведущее место в педагогической деятельности. Определены также задачи педагога: научить ученика думать, разбудить воображение; привить максимальную сосредоточенность и целеустремленность; воспитать волю, трудолюбие и качество работы за инструментом. Заслуживает внимания глава, посвященная вопросу использования Интернет-ресурсов в работе педагогов и учащихся музыкальных школ. Думаю, данное методическое пособие будет полезно каждому педагогу, кто интересуется вопросами музыкальной культуры и образования.
ID товара 331870
Издательство Композитор
Год издания
ISBN 978-5-7379-0672-6
Количество страниц 24
Размер 2x20.5x14.4
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 300
Вес, г 40

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
В своей методической работе преподаватели музыкальной школы им. М.М. Ипполитова-Иванова подняли важную и всегда актуальную тему — «Воспитание творческих навыков в формировании самостоятельного мышления учащихся в классной и домашней работе». В настоящем методическом пособии поднимаются проблемы, имеющие важное значение в воспитании юных музыкантов. Такие вопросы, как развитие самостоятельного мышления, творческой инициативы, грамотной ориентации в авторском тексте, раскрытии художественного содержания произведения должны занимать главное, ведущее место в педагогической деятельности. Определены также задачи педагога: научить ученика думать, разбудить воображение; привить максимальную сосредоточенность и целеустремленность; воспитать волю, трудолюбие и качество работы за инструментом. Заслуживает внимания глава, посвященная вопросу использования Интернет-ресурсов в работе педагогов и учащихся музыкальных школ. Думаю, данное методическое пособие будет полезно каждому педагогу, кто интересуется вопросами музыкальной культуры и образования.