Воспитание в круге. Методическое пособие
Описание и характеристики
Многие исследования в области психологии, социологии и антропологии занимались этими вопросами. Они пришли к выводу, что игра - это важное средство обучения, и она имеет огромное значение для человека уже с младенческого возраста, поскольку дает ему возможность приятного чувственного опыта, через который он познает мир и самого себя. Игра позволяет нам «рисковать», находясь в безопасности, бросать вызов нашим возможностям и пробовать новые поведенческие модели, даже несвойственные нам.
Все дети рождаются с непреодолимым стремлением познавать, понимать, делать, разрушать и строить. Каждая минута их жизни - это возможность узнавать мир. Игра - естественный путь, позволяющий им учиться, пробовать, получать удовольствие, изменяться и развиваться. Игра используется ребенком как обучение для взрослой жизни и создает его поведенческую модель и отношение к окружающим. Через игру нам легче принять правила и законы, которые впоследствии будут использоваться как пример для поведения, которое мы вырабатываем снова и снова в процессе игры, а затем применяем в жизни. Другими словами, игры сегодняшнего дня определяют наш образ мыслей и поведение ребенка в будущем.
ID товара
2819550
Издательство
В Круге
Год издания
2020
ISBN
9000028195505, 978-0-02-819550-6
Количество страниц
48
Размер
0.3x20.5x29
Тираж
500
Вес, г
119
379 ₽
+ до 56 бонусов
Последний экземпляр
В магазины сети, бесплатно
СегодняАдреса магазинов
Другие способы доставки
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
5.0
Встречали ли вы хоть однажды человека, который не любит играть? Почему все получают удовольствие от игры? Почему человек придумал игру? Чему учатся в процессе игры?
Многие исследования в области психологии, социологии и антропологии занимались этими вопросами. Они пришли к выводу, что игра - это важное средство обучения, и она имеет огромное значение для человека уже с младенческого возраста, поскольку дает ему возможность приятного чувственного опыта, через который он познает мир и самого себя. Игра позволяет нам «рисковать», находясь в безопасности, бросать вызов нашим возможностям и пробовать новые поведенческие модели, даже несвойственные нам.
Все дети рождаются с непреодолимым стремлением познавать, понимать, делать, разрушать и строить. Каждая минута их жизни - это возможность узнавать мир. Игра - естественный путь, позволяющий им учиться, пробовать, получать удовольствие, изменяться и развиваться. Игра используется ребенком как обучение для взрослой жизни и создает его поведенческую модель и отношение к окружающим. Через игру нам легче принять правила и законы, которые впоследствии будут использоваться как пример для поведения, которое мы вырабатываем снова и снова в процессе игры, а затем применяем в жизни. Другими словами, игры сегодняшнего дня определяют наш образ мыслей и поведение ребенка в будущем.
Многие исследования в области психологии, социологии и антропологии занимались этими вопросами. Они пришли к выводу, что игра - это важное средство обучения, и она имеет огромное значение для человека уже с младенческого возраста, поскольку дает ему возможность приятного чувственного опыта, через который он познает мир и самого себя. Игра позволяет нам «рисковать», находясь в безопасности, бросать вызов нашим возможностям и пробовать новые поведенческие модели, даже несвойственные нам.
Все дети рождаются с непреодолимым стремлением познавать, понимать, делать, разрушать и строить. Каждая минута их жизни - это возможность узнавать мир. Игра - естественный путь, позволяющий им учиться, пробовать, получать удовольствие, изменяться и развиваться. Игра используется ребенком как обучение для взрослой жизни и создает его поведенческую модель и отношение к окружающим. Через игру нам легче принять правила и законы, которые впоследствии будут использоваться как пример для поведения, которое мы вырабатываем снова и снова в процессе игры, а затем применяем в жизни. Другими словами, игры сегодняшнего дня определяют наш образ мыслей и поведение ребенка в будущем.