Все идет нормально? Комплект диагностических методик для комплексного обследования младших школьников. В помощь классному руководителю и школьному психологу

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Данный сборник включает в себя комплект из 10 диагностических методик для обследования учащихся 1-4 классов с целью определения отношения школьника к учебе и сверстникам; развития тонкой моторики руки и сенсомоторной координации; особенностей внимания и умения ребенка работать по образцу; уровня развитости фонематического слуха, процессов памяти (запоминание, сохранение, воспроизведение информации), тревожности; наличия у ребенка нервной истошае-мости, утомления и др. Представленный диагностический комплект прошел успешную апробацию на выборке из 3000 учащихся общеобразовательных школ г. Тулы и Тульской области. Сборник адресован школьным психологам, педагогам, заместителям директора школы по воспитательной работе. . . . . . . . . . . . . . .
ID товара 2382412
Издательство АРКТИ
Школьные классы 1, 2, 3, 4
Типы материала Сборники
Назначение Для учителей
Год издания
ISBN 978-5-89-415604-0, 978-5-89415-604-0
Количество страниц 88
Размер 0.4x14x21
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 1000
Вес, г 90

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Данный сборник включает в себя комплект из 10 диагностических методик для обследования учащихся 1-4 классов с целью определения отношения школьника к учебе и сверстникам; развития тонкой моторики руки и сенсомоторной координации; особенностей внимания и умения ребенка работать по образцу; уровня развитости фонематического слуха, процессов памяти (запоминание, сохранение, воспроизведение информации), тревожности; наличия у ребенка нервной истошае-мости, утомления и др. Представленный диагностический комплект прошел успешную апробацию на выборке из 3000 учащихся общеобразовательных школ г. Тулы и Тульской области. Сборник адресован школьным психологам, педагогам, заместителям директора школы по воспитательной работе. . . . . . . . . . . . . . .