Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс. 1500-1800 гг. : проверочные и контрольные работы

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Пособие входит в УМК к учебнику А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной "Всеобщая история. История Нового времени, 1500-1800. 7 класс". Оно содержит 13 проверочных и 4 контрольные работы по курсу и предназначено для самостоятельного контроля и проверки знаний учащимися. .Рекомендуемые для самоконтроля работы включают разноуровневые тестовые задания, вопросы и задания с открытыми вариантами ответов (в формате ОГЭ). Выполнение заданий будет способствовать закреплению изученного школьниками материала, совершенствованию навыков системной учебной деятельности, в том числе постановке образовательных задач, созданию собственной образовательной траектории. .Учебное пособие может также использоваться учителями для организации текущего и итогового контроля знаний учащихся. .
ID товара 7615281
Издательство Просвещение
Школьные предметы История
Школьные классы 7
Год издания
ISBN 3337615281324, 9000076152819, 978-5-09-031551-7
Количество страниц 93
Размер 0.4x16.2x21.2
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 7000
Вес, г 119

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Пособие входит в УМК к учебнику А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной "Всеобщая история. История Нового времени, 1500-1800. 7 класс". Оно содержит 13 проверочных и 4 контрольные работы по курсу и предназначено для самостоятельного контроля и проверки знаний учащимися. .Рекомендуемые для самоконтроля работы включают разноуровневые тестовые задания, вопросы и задания с открытыми вариантами ответов (в формате ОГЭ). Выполнение заданий будет способствовать закреплению изученного школьниками материала, совершенствованию навыков системной учебной деятельности, в том числе постановке образовательных задач, созданию собственной образовательной траектории. .Учебное пособие может также использоваться учителями для организации текущего и итогового контроля знаний учащихся. .