Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс. Рабочая программа. Поурочные рекомендации. Учебное пособие для общеобразовательных организаций

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Поурочные рекомендации являются частью учебно-методического комплекта к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования и Примерной основной образовательной программой основного общего образования учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского "Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс". Автор характеризует планируемые результаты изучения материала (личностные, метапредметные, предметные), межпредметные и внутрипредметные связи данного курса, предлагает разнообразные варианты проведения уроков, рекомендации по контролю знаний учащихся, рассматривает основные виды деятельности ученика и методы работы учителя. Особое внимание уделено организации проектной деятельности учащихся с использованием дополнительной литературы и ресурсов Интернета. Даны советы по организации работы с электронной формой учебника. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.
ID товара 2767500
Издательство Просвещение
Школьные предметы История
Школьные классы 6
Типы материала Методическое пособие
Год издания
ISBN 978-5-09-080485-1, 978-0-02-767500-9, 978-5-09-073196-6
Количество страниц 144
Размер 0.6x16.2x21.2
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 1500
Вес, г 129
Возрастные ограничения 16+

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Поурочные рекомендации являются частью учебно-методического комплекта к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования и Примерной основной образовательной программой основного общего образования учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского "Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс". Автор характеризует планируемые результаты изучения материала (личностные, метапредметные, предметные), межпредметные и внутрипредметные связи данного курса, предлагает разнообразные варианты проведения уроков, рекомендации по контролю знаний учащихся, рассматривает основные виды деятельности ученика и методы работы учителя. Особое внимание уделено организации проектной деятельности учащихся с использованием дополнительной литературы и ресурсов Интернета. Даны советы по организации работы с электронной формой учебника. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.