Вся грамматика французского языка в схемах и таблицах: справочник для 5-9 классов

Описание и характеристики

Данный справочник содержит курс французской грамматики для учеников 5—9 классов. Издание отличает удобная и способствующая быстрому усвоению материала структура: четкие схемы и наглядные таблицы позволяют в кратчайшие сроки освоить или повторить любую грамматическую тему. .Насыщенный по содержанию и оптимальный по объему справочник поможет строить правильные предложения и разобраться в сложностях французского языка. .Глагольные формы, согласование времён, верное употребление артиклей - все это перестанет быть проблемой. .Издание предназначено для учащихся 5—9 классов, но оно будет полезно также и всем, кто начинает или продолжает изучать французский язык. . . .
ID товара 2492499
Издательство АСТ
Год издания
Количество страниц 160
Размер 1x16.6x21.6
Тип обложки Мягкий заламинированный картон
Тираж 2000
Вес, г 200
Возрастные ограничения 12+

Только в магазинах

Наличие в магазинах
за 279 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 1 магазин 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Данный справочник содержит курс французской грамматики для учеников 5—9 классов. Издание отличает удобная и способствующая быстрому усвоению материала структура: четкие схемы и наглядные таблицы позволяют в кратчайшие сроки освоить или повторить любую грамматическую тему. .Насыщенный по содержанию и оптимальный по объему справочник поможет строить правильные предложения и разобраться в сложностях французского языка. .Глагольные формы, согласование времён, верное употребление артиклей - все это перестанет быть проблемой. .Издание предназначено для учащихся 5—9 классов, но оно будет полезно также и всем, кто начинает или продолжает изучать французский язык. . . .