Взрослый + ребенок. Что посеешь, то и пожнешь

Описание и характеристики

Кем приходятся родители своим детям? Обслуживающим персоналом и банкоматом или другом и по-настоящему близким человеком? Это зависит от самих родителей, но не всегда родители умеют выстроить желаемый тон отношений со своими детьми, как, впрочем, не всегда и задумываются над этой проблемой: главное - вырастить: одеть, накормить, выучить.., И не доходят руки до раздумий о том, каким вырастить ребенка, какой багаж подготовить ему в самостоятельную жизнь. .Цель книги дать родителям психологическую базу для выстраивания таких отношений со своими детьми, которые бы способствовали раскрытию индивидуальных способностей ребенка (с учетом различных психотипов как детей, так и родителей) и его личностному росту. Обсуждаются и плохие оценки в школе, и мотивация хорошей учебы, и вовлечение ребенка в домашний труд, и проблемы компьютеромании, и многое другое. . . . . .
ID товара 2344374
Издательство Феникс
Год издания
ISBN 978-5-222-20775-8
Количество страниц 219
Размер 1.3x13.5x20.5
Тип обложки Твёрдый переплёт
Тираж 2500
Вес, г 289

Только в магазинах

Наличие в магазинах
за 189 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 1 магазин 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Кем приходятся родители своим детям? Обслуживающим персоналом и банкоматом или другом и по-настоящему близким человеком? Это зависит от самих родителей, но не всегда родители умеют выстроить желаемый тон отношений со своими детьми, как, впрочем, не всегда и задумываются над этой проблемой: главное - вырастить: одеть, накормить, выучить.., И не доходят руки до раздумий о том, каким вырастить ребенка, какой багаж подготовить ему в самостоятельную жизнь. .Цель книги дать родителям психологическую базу для выстраивания таких отношений со своими детьми, которые бы способствовали раскрытию индивидуальных способностей ребенка (с учетом различных психотипов как детей, так и родителей) и его личностному росту. Обсуждаются и плохие оценки в школе, и мотивация хорошей учебы, и вовлечение ребенка в домашний труд, и проблемы компьютеромании, и многое другое. . . . . .