Запуск речи: Тренажёр для перехода от звукоподражаний к словам: Два открытых слога

Описание и характеристики

Это пособие поможет ребенку старше 1 года заговорить, научив его произносить двусложные слова как с простыми звуками раннего онтогенеза, так и со сложными позднего. Оно подойдет для занятий с неговорящими малышами и теми, кто уже лопочет на «своем» языке, а еще станет прекрасным помощником для специалистов, которые работают с детьми, имеющими речевые нарушения. На страницах тренажера вы найдете цепочки слогов с яркими картинками-символами. Попросите ребенка их повторить и услышите, как, словно по волшебству, малыш произнесет свои первые слова. Также книга способствует усвоению слоговой структуры слова, развитию фонематического слуха и артикуляционного аппарата ребенка. Она не только стимулирует речь, но и делает ее понятной для окружающих, чистой и осознанной.
ID товара 3050210
Издательство Литера
Назначение Логопедия
Год издания
ISBN 978-5-407-01158-3
Размер 0.5x19.5x25.5
Тираж 3000
Вес, г 120
Возрастные ограничения 0+
659 ₽
+ до 98 бонусов
Осталось мало

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
2

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Это пособие поможет ребенку старше 1 года заговорить, научив его произносить двусложные слова как с простыми звуками раннего онтогенеза, так и со сложными позднего. Оно подойдет для занятий с неговорящими малышами и теми, кто уже лопочет на «своем» языке, а еще станет прекрасным помощником для специалистов, которые работают с детьми, имеющими речевые нарушения. На страницах тренажера вы найдете цепочки слогов с яркими картинками-символами. Попросите ребенка их повторить и услышите, как, словно по волшебству, малыш произнесет свои первые слова. Также книга способствует усвоению слоговой структуры слова, развитию фонематического слуха и артикуляционного аппарата ребенка. Она не только стимулирует речь, но и делает ее понятной для окружающих, чистой и осознанной.