Зато сам! Рассказы для первого чтения. Книга 2
-21%
Описание и характеристики
В сборник вошли рассказы: «Это сон?», «Ты кто?», «Слон и буря», «Зато сам!», «Вот я», «Дом для лис», «Цифры и буквы», «Раз, два, три — замри!», «Малыши», «Вид с горы», «Кот Носок и море», «Кот Носок и батут», «Кот Носок и пёс Башмак», «Кот Носок и белый день», «Кот Носок и сильный ветер».
-В первой истории самые длинные слова состоят из четырех букв. Постепенно сложность рассказов в книге повышается. В заключительных историях предложения становятся длиннее, а в некоторых словах может быть больше десяти букв.
-Рассказы с простыми словами, в которых буквы легко складываются в слоги.
-Крупные буквы, чтобы малыш не напрягал зрение.
-Истории с забавным сюжетом и цветными картинками.
-В конце каждого рассказа ребенок ставит отметку о прочтении.
-Перед чтением повторите с ребенком алфавит.
-Не торопите ребенка и не подсказывайте, как нужно читать, если он не просит о помощи. Ему должно быть самому интересно узнать, чем закончится история.
-После первого рассказа переходите к следующему по сложности.
-После прочтения книги поговорите о сюжете, вместе рассмотрите и прокомментируйте иллюстрации.
-Читайте рассказы по одному, а не все сразу. Это нужно, чтобы поддерживать интерес к чтению и не переутомлять ребенка.
-Хвалите малыша даже за небольшие достижения, рассказывайте родным и друзьям о его успехах.
Для детей 3-6 лет, которые учатся читать самостоятельно.
ID товара
2996334
Издательство
Манн, Иванов и Фербер
Год издания
2024
ISBN
978-5-00214-259-0
Количество страниц
144
Размер
1.3x16.5x21.5
Тип обложки
Твёрдый переплёт
Тираж
6000
Вес, г
360
Возрастные ограничения
0+
688 ₽
879 ₽
+ до 103 бонусов
В наличии
В магазины сети, бесплатно
СегодняАдреса магазинов
Другие способы доставки
за 829 ₽ сегодня
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
3.0
Второй сборник Татьяны Русситы состоит из 15 коротких историй, которые идеально подойдут для первого чтения. Они написаны крупными буквами, понятными словами и простыми предложениями, а акварельные рисунки прекрасно иллюстрируют забавные истории с неожиданными концовками. Увлекательные рассказы с милыми героями и яркими иллюстрациями непременно подстегнут интерес к чтению. Даже если ребенок знает еще не все буквы алфавита — не беда. Увлеченный сюжетом, он довольно быстро сможет сложить их в простые слова. Ваш ребенок будет горд, что смог прочитать целую книгу! Кроме того, сборник дополнен рекомендациям для родителей и советами по организации чтения.
В сборник вошли рассказы: «Это сон?», «Ты кто?», «Слон и буря», «Зато сам!», «Вот я», «Дом для лис», «Цифры и буквы», «Раз, два, три — замри!», «Малыши», «Вид с горы», «Кот Носок и море», «Кот Носок и батут», «Кот Носок и пёс Башмак», «Кот Носок и белый день», «Кот Носок и сильный ветер».
-В первой истории самые длинные слова состоят из четырех букв. Постепенно сложность рассказов в книге повышается. В заключительных историях предложения становятся длиннее, а в некоторых словах может быть больше десяти букв.
-Рассказы с простыми словами, в которых буквы легко складываются в слоги.
-Крупные буквы, чтобы малыш не напрягал зрение.
-Истории с забавным сюжетом и цветными картинками.
-В конце каждого рассказа ребенок ставит отметку о прочтении.
-Перед чтением повторите с ребенком алфавит.
-Не торопите ребенка и не подсказывайте, как нужно читать, если он не просит о помощи. Ему должно быть самому интересно узнать, чем закончится история.
-После первого рассказа переходите к следующему по сложности.
-После прочтения книги поговорите о сюжете, вместе рассмотрите и прокомментируйте иллюстрации.
-Читайте рассказы по одному, а не все сразу. Это нужно, чтобы поддерживать интерес к чтению и не переутомлять ребенка.
-Хвалите малыша даже за небольшие достижения, рассказывайте родным и друзьям о его успехах.
Для детей 3-6 лет, которые учатся читать самостоятельно.
В сборник вошли рассказы: «Это сон?», «Ты кто?», «Слон и буря», «Зато сам!», «Вот я», «Дом для лис», «Цифры и буквы», «Раз, два, три — замри!», «Малыши», «Вид с горы», «Кот Носок и море», «Кот Носок и батут», «Кот Носок и пёс Башмак», «Кот Носок и белый день», «Кот Носок и сильный ветер».
-В первой истории самые длинные слова состоят из четырех букв. Постепенно сложность рассказов в книге повышается. В заключительных историях предложения становятся длиннее, а в некоторых словах может быть больше десяти букв.
-Рассказы с простыми словами, в которых буквы легко складываются в слоги.
-Крупные буквы, чтобы малыш не напрягал зрение.
-Истории с забавным сюжетом и цветными картинками.
-В конце каждого рассказа ребенок ставит отметку о прочтении.
-Перед чтением повторите с ребенком алфавит.
-Не торопите ребенка и не подсказывайте, как нужно читать, если он не просит о помощи. Ему должно быть самому интересно узнать, чем закончится история.
-После первого рассказа переходите к следующему по сложности.
-После прочтения книги поговорите о сюжете, вместе рассмотрите и прокомментируйте иллюстрации.
-Читайте рассказы по одному, а не все сразу. Это нужно, чтобы поддерживать интерес к чтению и не переутомлять ребенка.
-Хвалите малыша даже за небольшие достижения, рассказывайте родным и друзьям о его успехах.
Для детей 3-6 лет, которые учатся читать самостоятельно.