Зайка-засоня (З),(С),(Ц): Речевые упражнения и занимательные картинки
Описание и характеристики
В данной книге подобраны скороговорки для отработки звуков [з], [с] и [ц].
Работая со скороговоркой, не торопитесь! Для начала внимательно прочитайте её несколько раз вслух ребёнку. Проговаривайте скороговорку медленно, чтобы уловить её ритмическую структуру и разобраться в расстановке звуков. После этого попросите малыша повторить скороговорку.
Не забывайте разъяснять ребёнку значение незнакомых слов. Попутно пусть он внимательно рассматривает картинки (соотнесение слова и его изображения тоже поможет быстрее запомнить скороговорку).
Внимательно слушайте ребёнка, не давайте звукам пропадать и искажаться. Однако не забывайте, что это интересные истории, которые не следует переводить в скучные, занудные, "зазубриваемые" уроки. Позволяйте малышу отвлекаться: для этого ему предлагаются самые разные задания (раскрасить картинку, сосчитать предметы, придумать имена персонажам и т. д. и т. п.).
Помимо оригинальных авторских скороговорок в книге использованы произведения
А. Капраловой1, Г. Сапгира2, И. Токмаковой3, М. Яснова4. Часто авторство скороговорки не удаётся установить, потому что в процессе бытования она становится истинно народной
ID товара
2109022
Издательство
Литера
Год издания
2006
ISBN
978-5-94455-652-3
Количество страниц
16
Размер
0.2x20.7x28.5
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
10000
Вес, г
79
Только в магазинах
Наличие в магазинах
за 47 ₽
Москва
Нет в наличии
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Книги серии "Скороговорки для развития речи: Речевые упражнения и занимательные картинки" помогут детям и родителям, педагогам и логопедам на занятиях по развитию речи.
В данной книге подобраны скороговорки для отработки звуков [з], [с] и [ц].
Работая со скороговоркой, не торопитесь! Для начала внимательно прочитайте её несколько раз вслух ребёнку. Проговаривайте скороговорку медленно, чтобы уловить её ритмическую структуру и разобраться в расстановке звуков. После этого попросите малыша повторить скороговорку.
Не забывайте разъяснять ребёнку значение незнакомых слов. Попутно пусть он внимательно рассматривает картинки (соотнесение слова и его изображения тоже поможет быстрее запомнить скороговорку).
Внимательно слушайте ребёнка, не давайте звукам пропадать и искажаться. Однако не забывайте, что это интересные истории, которые не следует переводить в скучные, занудные, "зазубриваемые" уроки. Позволяйте малышу отвлекаться: для этого ему предлагаются самые разные задания (раскрасить картинку, сосчитать предметы, придумать имена персонажам и т. д. и т. п.).
Помимо оригинальных авторских скороговорок в книге использованы произведения
А. Капраловой1, Г. Сапгира2, И. Токмаковой3, М. Яснова4. Часто авторство скороговорки не удаётся установить, потому что в процессе бытования она становится истинно народной
В данной книге подобраны скороговорки для отработки звуков [з], [с] и [ц].
Работая со скороговоркой, не торопитесь! Для начала внимательно прочитайте её несколько раз вслух ребёнку. Проговаривайте скороговорку медленно, чтобы уловить её ритмическую структуру и разобраться в расстановке звуков. После этого попросите малыша повторить скороговорку.
Не забывайте разъяснять ребёнку значение незнакомых слов. Попутно пусть он внимательно рассматривает картинки (соотнесение слова и его изображения тоже поможет быстрее запомнить скороговорку).
Внимательно слушайте ребёнка, не давайте звукам пропадать и искажаться. Однако не забывайте, что это интересные истории, которые не следует переводить в скучные, занудные, "зазубриваемые" уроки. Позволяйте малышу отвлекаться: для этого ему предлагаются самые разные задания (раскрасить картинку, сосчитать предметы, придумать имена персонажам и т. д. и т. п.).
Помимо оригинальных авторских скороговорок в книге использованы произведения
А. Капраловой1, Г. Сапгира2, И. Токмаковой3, М. Яснова4. Часто авторство скороговорки не удаётся установить, потому что в процессе бытования она становится истинно народной