книги по логопедия и дефектологии

Квазиомонимы. Увлекательная техника автоматизации звуков [л]-[л’], [р]-[р’] у детей дошкольного возраста

Дерзай, юный логопед! Руководство к действию

Логопедические карточки. Запускаем речь. Слова из 1 слога. 34 карточки

Логопедические карточки. Запускаем речь. Слова из 2 слогов. 34 карточки

Думаю. Считаю. Сравниваю. Рабочая тетрадь по формированию элементарных математических представлений и ознакомлению с окружающим миром старших дошкольников с нарушенным слухом: учебное пособие для работы с детьми дошкольного возраста

Я умею говорить и читать. Рабочая тетрадь по развитию речи и формированию целостной картины мира у старших дошкольников с нарушениями слуха и речи. Учебное пособие для работы с детьми дошкольного возраста

Стихи-Болтушки,которые помогут малышу заговорить

Занятия с логопедом по развитию связной речи у детей (5-7 лет): В помощь учителям-логопедам, воспитателям речевых групп и родителям.

Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации. "Учимся слушать, понимать, говорить": учеб. пособ. для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО ОВЗ для глухих, слабослышащих и позднооглохших детей

Визуальный словарь АВА: иллюстрированный справочник основных понятий прикладного анализа поведения

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 12. Научно-практический сборник

Подготовка учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) к проверке знаний по русскому языку за курс начальной школы. КИМ - три формата: методическое пособие

Коррекционно-предупредительное воздействие в раннем возрасте: система занятий с детьми и их родителями

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Чтение и развитие речи. 2 класс» для общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Чтение и развитие речи. 3 класс» для общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ

Повседневные стратегии и методики для поддержки детей с расстройствами аутистического спектра в классе

Логопедические карточки

Развиваем фонематическое восприятие. Планы-конспекты занятий с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями

Цепочки слов на свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Настольные логопедические игры для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет

Цепочки слов на шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Настольные логопедические игры для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет

Набор карточек с рисунками. Внимание, Память. Обучающие карточки. Для детей 4-7 лет

Речевые путешествия. Сценарии праздников и развлечений для детей 5-7 лет с ТНР. Часть 1

Логопедический игровой массаж: упражнения для детей раннего и дошкольного возраста

Речевые путешествия. Сценарии праздников и развлечений для детей 5—7 лет с ТНР. Ч. 2

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Мир природы и человека". 3 класс для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Биоэнергопластика и интерактивная артикуляционная гимнастика

Собираем предложения. Звуки С, СЬ, Ц. Опорные картинки для автоматизации звуков и формирования лексико-грамматических представлений у детей

Собираем предложения. Звуки Р, РЬ. Опорные картинки для автоматизации звуков и формирования лексико-грамматических представлений у детей

Логопедические упражнения. Артикуляционная гимнастика: Для детей 4-6 лет

Звуковые шапочки. Подвижные логопедические игры со звуками С], [С], [З], [З]

Дети с интеллектуальными нарушениями

Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста

Логопедические карточки. Стихи для развития речи (34 карточки)

Дошкольная математика для детей 3-4 лет с ОВЗ: Демонстрационный материал. 1 год обучения

Антонимы. Картинный дидактический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Парциальная программа "Вместе учимся считать". Для детей 5-7 лет. Учебно-методическое пособие

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Мир природы и человека". 4 класс для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Мир природы и человека". 2 класс для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Эффективное поурочное планирование дифференциации букв Ч и Щ

Домашние логопедические тетради. Учим слова и предложения. 2 тетради для детей 4-5 лет (комплект из 2 книг + комплект мини-плакатов)

Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 1 открытых слогов. 16 карточек

Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 2 открытых слогов. 16 карточек

Логопедические карточки. Пальчиковые игры (34 карточки)

Научите ребенка выговаривать Р-р-р и другие трудные звуки

Рабочая тетрадь к учебнику "Чтение и развитие речи". 3 класс. В 2-х частях. Часть 2. Для общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ

Рабочая тетрадь к учебнику "Чтение и развитие речи". 2 класс. В 2-х частях. Часть 2. Для общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ

Сопровождение в процессе физического воспитания студентов с ограниченными возможностями здоровья. Монография

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Речевая практика" 3 класс: учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)