Тетрадь-тренажер [м],[м`],[п],[п`],[б],[б`]...для автоматиз.произношения и дифференциации звуков Наталия Нищева 1 Буду ждать
Речевая карта ребенка с общим недоразвитием речи (от 4 до 7 лет) 2 -е изд., доп. и перераб. Наталия Нищева 4 Буду ждать
Топ-топ-топотушки! Музыкально-художественное развитие детей дошкольного возраста. Материалы для музыкальных руководителей ДОУ Наталия Нищева 1 Буду ждать
Чудесные тарелочки. Поделки из тарелки. Для дошкольников и младших школьников Наталья Дубровская Нет оценок Буду ждать
Тетрадь для детей среднего дошкольного возраста с ОНР (с 4 до 5 лет). Средняя группа Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать
Добро пожаловать в экологию! Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет (старшая группа). Часть 2 Ольга Воронкевич 1 Буду ждать
Рисуем двумя руками. Домашняя тетрадь 2. Межполушарное взаимодействие. Профилактика нарушений письменной речи (с 4 до 7 лет) Наталия Нищева 1 Буду ждать
Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи. СП 2.4.3648-20 (утверждены 28.09.2020, вступили в силу 01.01.2021) и др. нормативные док. для образовательных орг. (детский сад, школа) 1 Буду ждать
Тетрадь-тренажер для автоматизации и дифференциации свистящих и шипящих звуков в рассказах Наталия Нищева 1 Буду ждать
"Добро пожаловать в экологию!". Конспекты для проведения непрерывной образовательной деятельности с дошкольниками 2. 3-7лет Ольга Воронкевич Нет оценок Буду ждать
Ребусы - средство речевого и познавательного развития дошкольников 5-7 лет: Рабочая тетрадь для совместных занятий взрослых с детьми. Выпуск 1 Нет оценок Буду ждать
Добро пожаловать в экологию! Дидактический материал для работы с детьми 5-6 лет. Старшая группа Ольга Воронкевич 1 Буду ждать
Добро пожаловать в экологию! Тетрадь-тренажер для работы с детьми 3-4 лет Ольга Воронкевич Нет оценок Буду ждать
Добро пожаловать в экологию! Тетрадь-тренажер для работы с детьми 4-5 лет Ольга Воронкевич Нет оценок Буду ждать
Тетрадь-тренажер для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [р], [р’], [л], [л’] в рассказах Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать
Тактильные чистоговорки. Тетрадь-тренажер для уточнения произношения звуков раннего онтогенеза [т], [т’], [к], [к’], [д], [г], [х]. Выпуск 2. 3-5 лет Нет оценок Буду ждать
Логопедический массаж при дизартрии, ринолалии и задержках речевого развития. От 1,5 до 7 лет Нет оценок Буду ждать
Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 1. Звуки [с], [с’], [з], [з’], [ц], [т’] ФГОС Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать
Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Выпуск 2. Звуки [ш], [ж], [с], [с’], [ц], [ч], [т`] ФГОС Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать
Становление речи как средства общения. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. Выпуск 3. ФГОС Нет оценок Буду ждать
Развивающая деятельность с детьми раннего и младшего дошкольного возраста с 1,5 до 4 лет Нет оценок Буду ждать
Автоматизация в картинках. Звуки [л], [л’], [р], [р’]: практический тренажер (4-7 лет). Выпуск 2 ФГОС Нет оценок Буду ждать
Картинный материал к речевой карте ребенка с общим недоразвитием речи (от 4 до 7 лет). Наглядно-методическое пособие Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать
Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями средней группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать
Обучение старших дошкольников составлению сравнительных рассказов при знакомстве с русской живописью. Конспекты культурных практик. Зима (5-7 лет) Нет оценок Буду ждать
Обучение старших дошкольников составлению сравнительных рассказов при знакомстве с русской живописью. Конспекты культурных практик. Осень (5-7 лет) Нет оценок Буду ждать
Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [Р], [Р’] [Л], [Л’] Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать
Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [Л], [Л’], [Р], [Р’] Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать
Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [С], [С’], [Щ], [Ч], [Т’], [Ц] Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать
Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [С], [С’], [З], [З’], [Ц] Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать