Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [С], [С’], [Щ], [Ч], [Т’], [Ц] Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать
Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков С З Ш Ж (Вып. 2) (мКЛогопед) Нищева (ФГО Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать
Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [С], [С’], [З], [З’], [Ц] Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать
Тетрадь-тренажер для развития фонематического слуха у детей… (4-7лет) (илл. Жигалкина) Вып.2 (ФГОС) Евгения Назарова Нет оценок Буду ждать
Тренинги по обогащению речи дошкольников. Слова - родственники ( 5-7 лет ). Выпуск 1 Нет оценок Буду ждать
Логопедическое лото Учим звуки с-с Уч.-игр.комплект (120 карт., игровое поле, описание игр) (илл. Копырина) (СамНужИгр) (упаковка) Громова (ФГОС ДО) Нет оценок Буду ждать
Становление речи как средства общения. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. Выпуск 1 Нет оценок Буду ждать
Тактильные чистоговорки. Тетрадь-тренажер. Выпуск 3. Свистящие звуки. (4 - 6 лет) Нет оценок Буду ждать
Звуки, буквы я учу! Альбом упражнений № 3 по обучению грамоте дошкольника. Пособие для совместной работы педагогов и родителей с детьми подготовительной логопедической группы Нет оценок Буду ждать
Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями средней группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать
Тетрадь взаимосвязи учит.-логопеда с восп. подгот. к шк. гр. компенс. направл. ДОО… (м) (ФГОС) Нищев Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать
Приключения Рокки и Хвостика. Рабочая тетрадь по развитию речевого слуха и фонематического восприятия детей дошкольного возраста Нет оценок Буду ждать
Занимаемся вместе Средняя группа компенс. направленности для детей с ТНР Ч.2 (м) Нищева (ФГОС) Наталия Нищева 2 Буду ждать
Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспит. ст. группы компенсир. направл. ДОО для дет. с ТНР (м) Наталия Нищева Нет оценок Буду ждать
Развитие речевой коммуникации детей с интеллектуальной недостаточностью (мКорП) Лавская Нет оценок Буду ждать
Учимся правильно произносить звуки [к] — [к’], [х] — [х’], [ф] — [ф’], [в] — [в’], [т] — [т’], [д] — [д’] Гурия Османова, Лариса Позднякова 1 Буду ждать
Программа коррекции речевых нарушений на логопедическом пункте ДОО для детей 5-7 лет Нет оценок Буду ждать
Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП Ирина Смирнова Нет оценок Буду ждать
Альбом для обследования речевого развития детей 3-7 л. (мЭксДиагн) (илл. Калашникова) Тверская (пруж Нет оценок Буду ждать
Сенсорная интеграция в диалоге : понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие / 5-е изд. Улла Кислинг 1 Буду ждать
Календарное планирование совместной коррекционно-образовательной деятельности с детьми 5-6 лет на логопункте ДОО Нет оценок Буду ждать
Календарное планирование совместной коррекционно-образовательной деятельности с детьми 6-7 лет на логопункте ДОО. ФГОС Нет оценок Буду ждать
Коррекционная педагогика. Проектирование и реализация педагогического процесса. Учебное пособие для СПО Нет оценок Буду ждать
Технология 6 кл. Слесарное дело Учебник (для уч. спец. (кор.) обр. учр. 8 вида) Патракеев Нет оценок Буду ждать
Звуковое домино 2 Учимся различ. звуки... С-Ш З-Ж Сь-Щ Р-Л… (кароточки, поле, метод. пос.) (листы) ( Т. Гордеева Нет оценок Буду ждать
Я люблю стихи Система работы с неговорящими детьми Ч.2 (пружина) (м) Азбукина Ольга Азбукина Нет оценок Буду ждать
Уроки СБО 6 кл. Учебное пособие…ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями (м) Жес Нет оценок Буду ждать
Математика 2 кл. Учебник т.1/2тт (реал. адапт. осн. общ. пр.) (6,8 изд) (м) Алышева Нет оценок Буду ждать
Запуск речи Коммуникативный подход В помощь родителям и специалистам (м) Сорокина Наталья Сорокина Нет оценок Буду ждать
Устная речь 4 кл. Учебник (для спец. обр.(кор.) обр. учр. 8 вида) (3 изд) (м) Комарова Софья Комарова Нет оценок Буду ждать
Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов: рабочая тетрадь Юлия Розова Нет оценок Буду ждать
Технология. 9 кл. Швейное дело. Учебник. /обуч. с интеллектуальными нарушениями/ (ФГОС ОВЗ) /Мозгова Марина Картушина Нет оценок Буду ждать
Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования слабослышащих и позднооглохших обучающихся. ФГОС. 2-е из Нет оценок Буду ждать
Проективные методы в диагностике нарушений развития личности в детском возрасте (Специалист) Чиркова Нет оценок Буду ждать
Обучение грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи Уч. пос. для 1 доп. и 1 кл. (Богатая) (ФГОС НОО) Нет оценок Буду ждать
Артпедагогика и артерапия в специальном и...Учебник (2 изд.) (БакалаврАК) Медведева Нет оценок Буду ждать